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SUMMARY:Moodle et scénario pédagogique
DESCRIPTION:Moodle est le logiciel de gestion des apprentissages en ligne utilisé par la HES‐SO Genève. Il permet de scénariser des formations hybrides ou 100 % digitales en ouvrant un panel d’activités immenses. Cette formation se destine aux formateurs novices sur Moodle\, elle a pour but de décrire les fonctions de base de Moodle et de créer à un niveau assez simple un scénario pédagogique performant. \n\n\n\nIntervenant \n\n\n\nMarc Metziger\, Directeur d’une entreprise de technopédagogie : META‐COMPETENCE : architecte de vos formations d’avenir  www.meta-competence.com\, contact@meta-competence.com \n\n\n\nParcours : Master en sciences et technologies de l’apprentissage (Master MALTT\, UNIGE) ; 12 ans d’expérience en gestion de projets internationaux ; 15 ans d’expérience en tant que formateur (en présence\, hybride ou à distance) \n\n\n\nContenu \n\n\n\nMoodle :  \n\n\n\n\nPrincipe et cas d’usage d’un LMS\n\n\n\nConnexion / navigation / cours / participants\n\n\n\nExercice de navigation\n\n\n\n\nScénario pédagogique : \n\n\n\n\nIntérêt d’un scénario pédagogique – approche neurosciences\n\n\n\nConstruction et modèles de base (avec mise en page\, insertion de fichiers et de liens\, devoirs et quiz simples) \n\n\n\nExercice de construction simple\n\n\n\n\nExercice d’insertion du scénario sur Moodle (construction basique d’un cours) \n\n\n\n       \n\n\n\nObjectifs \n\n\n\nA la fin de cette formation les participants seront capables d’utiliser Moodle à un premier niveau avec leurs étudiants. \n\n\n\nConstruire un scénario pédagogique de base \n\n\n\nNaviguer dans les fonctions de base de Moodle
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