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SUMMARY:[Formation M365] - Excel – Fondamentaux et indispensables efficaces (PAT/PER)
DESCRIPTION:Description\n\n\n\nCette formation à Microsoft Excel vous permet d’acquérir les connaissances fondamentales pour bien débuter avec Excel. Découvrez les techniques de saisie et de formatage des données et comment utiliser les formules et fonctions fondamentales. \n\n\n\nIntervenant\n\n\n\nLudovic Morreau  \n\n\n\nObjectifs \n\n\n\nAcquérir les techniques de travail fondamentales avec les classeurs Excel \n\n\n\nCréer en autonomie des tableaux simples intégrant des calculs \n\n\n\nMaîtriser les techniques courantes de mise en forme sur Excel et savoir les utiliser à bon escient \n\n\n\nSavoir ouvrir\, sauvegarder\, gérer et imprimer des classeurs Excel \n\n\n\nContenu\n\n\n\n1. Introduction \n\n\n\n\nPrésentation du logiciel\n\n\n\nL’interface utilisateur\n\n\n\nGestion des classeurs\n\n\n\n\n2. Les premiers pas \n\n\n\n\nInsérer du texte et des nombres\n\n\n\nSe déplacer et sélectionner du contenu\n\n\n\nModifier et supprimer le contenu d’une cellule\n\n\n\nCopier\, déplacer\, coller\n\n\n\n\n3. La structure des feuilles \n\n\n\n\nInsérer\, modifier et supprimer des lignes ou des colonnes\n\n\n\n\n4. Les feuilles \n\n\n\n\nInsérer et supprimer\n\n\n\nDéplacer et copier\n\n\n\n\n5. Formater des cellules \n\n\n\n\nMise en forme du texte\n\n\n\nBordures\n\n\n\nFormats de cellules\n\n\n\nReproduire et supprimer des formats\n\n\n\n\n6. Les formules\, les références de cellules et les fonctions de base \n\n\n\n\nBases d’une formule\n\n\n\nCalculs avec pourcentages\n\n\n\nCalculs de temps de travail\n\n\n\nRéférences relatives et absolues\n\n\n\nCalcul d’une somme\n\n\n\n\n7. Les fonctionnalités courantes \n\n\n\n\nMise en forme d’un tableau\n\n\n\nGrouper\n\n\n\nTris simples\n\n\n\nFiltrer des données\n\n\n\nUtiliser les onglets\n\n\n\n\nPublic cible\n\n\n\nCe cours s’adresse aux utilisatrices et utilisateurs qui ne connaissent pas Excel ou qui l’ont peu utilisé et souhaitent découvrir les fonctionnalités de base de ce logiciel.
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SUMMARY:[Formation M365] - Sharepoint -Améliorez votre travail en collaboration ! (PAT/PER)
DESCRIPTION:Description\n\n\n\nDécouverte des bases de SharePoint Online et de son utilisation dans Microsoft 365. Cette formation vous permettra de comprendre les concepts essentiels et de collaborer efficacement avec vos collègues. \n\n\n\nIntervenant\n\n\n\nCharles Francano\, Formateur SharePoint \n\n\n\nObjectifs pédagogiques\n\n\n\nCette formation destinée aux utilisateurs permet de se familiariser avec les bases de l’utilisation de SharePoint. Vous apprendrez également à créer votre propre page et à la configurer : \n\n\n\n• Connaître les fonctionnalités de SharePoint Online (Microsoft 365) d’un point de vue utilisateur \n\n\n\n• Gestion des sites web personnels ou d’équipe pour collaborer avec ses collègues \n\n\n\n• Adapter un site à ses besoins \n\n\n\n• Travail en commun dans des documents Office \n\n\n\n• Connaître et gérer les différentes WebParts \n\n\n\n• Gestion de groupes Office \n\n\n\nContenu\n\n\n\n1. Introduction \n\n\n\n• Aperçu de SharePoint Server et Microsoft 365 \n\n\n\n• Concepts \n\n\n\n• Utilisation \n\n\n\n2. Microsoft 365 \n\n\n\n• Qu’est-ce que c’est ? \n\n\n\n• SharePoint dans le contexte de Microsoft 365 \n\n\n\n3. Fonctionnalités pour les réseaux sociaux \n\n\n\n• OneDrive for Business \n\n\n\n• Aperçu des sites d’équipe et de communication \n\n\n\n• Contributions et actualisation de votre fil d’actualité \n\n\n\n• Partage de documents personnels \n\n\n\n• Gestion de votre profil d’utilisateur \n\n\n\n• Collaboration \n\n\n\n4. Introduction à la collaboration sur des projets \n\n\n\n• Création d’un site web \n\n\n\n• Partage d’un site web \n\n\n\n• Adapter un site web \n\n\n\n• Modifier un logo\, un titre ou une description \n\n\n\n• Intégration de OneNote dans un site d’équipe \n\n\n\n• Gestion de projets sur un site web \n\n\n\n• L’interface utilisateur moderne et classique \n\n\n\n• Ajouter des fichiers à un projet \n\n\n\n5. Introduction aux bibliothèques \n\n\n\n• Utilisation d’une bibliothèque de documents \n\n\n\n• Possibilités du travail avec les bibliothèques \n\n\n\n• Organisation des bibliothèques sur un site web \n\n\n\n• Enregistrer des documents dans une bibliothèque \n\n\n\n• Enregistrer des documents dans plusieurs bibliothèques \n\n\n\n• Organisation des fichiers dans une bibliothèque \n\n\n\n• Types de bibliothèques
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SUMMARY:[Atelier 1/4] : Panorama de l’IA générative : potentiel et opportunités en pratique pour le PER
DESCRIPTION:Cet atelier est le 1er d’une série de 4 ateliers sur l’intelligence artificielle\, formant un parcours cohérent. Pour en tirer le meilleur\, il est conseillé de s’inscrire et de participer aux 4 ateliers. \n\n\n\nSalle Saturne à Pulse (HEPIA)Rue de Lyon 22Genève \n\n\n\nDescription\n\n\n\nVous aurez l’occasion de découvrir les bases de l’IA générative et son impact sur l’éducation. Cette session vous permettra de comprendre ses concepts fondamentaux tout en explorant des exemples pratiques d’utilisation en cours. Vous pourrez également apprendre à utiliser les outils IA autorisés dans notre cadre institutionnel. Enfin\, les enjeux éthiques\, légaux et sociaux liés à l’utilisation de l’IA dans l’enseignement seront abordés. \n\n\n\nIntervenant\n\n\n\nMatthieu Chatry\, expert numérique et formateur  \n\n\n\nContenu\n\n\n\n\nIntroduction aux concepts de base de l’IA générative (LLMs\, réseaux de neurones\, etc.).\n\n\n\nDécouverte de cas d’usage réels et innovants dans les pratiques pédagogiques (dont\, si possible\, quelques‐uns issus de pratiques du PER de l’école)\n\n\n\nPrésentation des outils d’IA Générative utilisés au sein de l’école & pratique avec plusieurs activités\n\n\n\nDiscussion sur les implications éthiques\, légales et sociales de l’utilisation de l’IA en éducation & miroir avec les politiques IA de la HES‐SO et de l’alignement avec les meilleures pratiques internationales.\n\n\n\n\nPublic cible\n\n\n\nCet atelier s’adresse aux enseignantes et enseignants qui souhaitent découvrir les bases de l’IA générative et comprendre ses premiers usages dans le cadre du PER.
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SUMMARY:[Atelier 2/4] Créer et personnaliser du contenu pédagogique avec l’IA (PER)
DESCRIPTION:Cet atelier est le 2ème d’une série de 4 ateliers sur l’intelligence artificielle\, formant un parcours cohérent. Pour en tirer le meilleur\, il est conseillé de s’inscrire et de participer aux 4 ateliers. \n\nLieu : Salle Saturne à Pulse Rue de Lyon 22 Genève  \n\nDescription :\n\nVous apprendrez à utiliser l’IA pour vous aider à créer du matériel pédagogique\, comme des plans de cours\, des quiz ou des études de cas. Cette session vous permettra également d’adapter ces contenus aux besoins spécifiques de vos étudiant‐e‑s et de personnaliser les exercices selon leur niveau. Vous découvrirez des techniques pour éviter les biais et garantir la qualité des contenus générés.\n \n\nIntervenant\nMatthieu Chatry : expert numérique et formateur\n\n\nContenu :\n\nUtilisation de l’IA pour générer des plans de cours\, des exercices\, des quiz et des études de cas.\nAdapter le contenu généré par l’IA aux besoins spécifiques des étudiant‐e‑s (différenciation pédagogique).\nActivités pratiques sur l’utilisation de l’IA pour enrichir le contenu des cours et augmenter l’engagement des étudiant‐e‑s.\nStratégies pour éviter les biais et garantir la qualité des contenus générés.\nExemples concrets de cours et supports créés avec l’aide de l’IA et retours d’expériences d’enseignant‐e‑s.\n\n\n\n\nPublic cible :\n\n\n\nCet atelier s’adresse aux enseignantes et enseignants qui souhaitent apprendre à créer rapidement du matériel pédagogique avec l’IA et l’adapter aux besoins de leurs étudiant·e·s.
URL:https://numerique-hesge.ch/event/atelier-2-6-creer-et-personnaliser-du-contenu-pedagogique-avec-lia/
LOCATION:HEPIA – Bureau de la Stratégie numérique\, Rue de Lyon 22\, Genève\, Genève\, 1201\, Suisse
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SUMMARY:[Atelier 3/4] Enseigner avec l’IA : interactivité\, prompt engineering et vérification des sources (PER)
DESCRIPTION:Cet atelier est le 3ème d’une série de 4 ateliers sur l’intelligence artificielle\, formant un parcours cohérent. Pour en tirer le meilleur\, il est conseillé de s’inscrire et de participer aux 4 ateliers. \nLieu : Salle Saturne à Pulse Rue de Lyon 22 Genève  \nDescription :\n\nCette session vous permettra d’explorer comment utiliser l’IA pour enrichir l’interactivité en classe\, que ce soit pour générer des questions\, synthèses ou discussions en temps réel. Vous apprendrez également à former vos étudiant‐e‑s à l’utilisation du “prompt engineering” et à vérifier la fiabilité des informations générées. Vous participerez à des exercices pratiques pour analyser les biais et évaluer la pertinence des contenus produits par l’IA.\nIntervenant\nMatthieu Chatry : expert numérique et formateur\nContenu \nUsage de l’IA en classe :\n\n\n\nExemples pratiques de l’utilisation d’outils IA (ChatGPT\, chatbots) pour générer des discussions\, des résumés de cours et des questions interactives.\nTechniques pour utiliser l’IA comme assistant d’enseignement\, fournissant des explications et des activités interactives en temps réel.\n\n\n\nFormation des étudiant‐es au prompt engineering et à la vérification des sources :\n\n\n\n\n\nIntroduction au “prompt engineering”: comment formuler des requêtes pour des résultats pertinents.\nAteliers sur la vérification des informations générées par l’IA\, identification des biais\, et validation des sources académiques.\n\n\n\n\n\n\n\n\nPublic cible :\n\n\n\n\n \nCet atelier s’adresse aux enseignantes et enseignants qui souhaitent se mettre à jour sur les évolutions récentes de l’IA générative et leurs applications concrètes dans le PER.
URL:https://numerique-hesge.ch/event/atelier-3-6-enseigner-avec-lia-interactivite-prompt-engineering-et-verification-des-sources/
LOCATION:HEPIA – Bureau de la Stratégie numérique\, Rue de Lyon 22\, Genève\, Genève\, 1201\, Suisse
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SUMMARY:[Atelier 4/4] Évaluer efficacement avec l’IA : outils et méthodes (PER)
DESCRIPTION:Cet atelier est le 4ème d’une série de 4 ateliers sur l’intelligence artificielle\, formant un parcours cohérent. Pour en tirer le meilleur\, il est conseillé de s’inscrire et de participer aux 4 ateliers. \nDescription :\nVous découvrirez comment l’IA peut simplifier les processus d’évaluation en automatisant la correction des travaux tout en personnalisant les évaluations pour répondre aux besoins de vos étudiant‐es. Vous apprendrez à vérifier l’authenticité des travaux et à fournir des retours détaillés et personnalisés\, tout en préservant l’intégrité académique. \n\n\nIntervenant\nMatthieu Chatry : expert numérique et formateur\n\n\nContenu \n\nUtilisation de l’IA pour automatiser la correction de travaux\nÉlaboration de grilles d’évaluation et de barèmes personnalisés avec l’IA.\nDétection de plagiat et vérification de l’authenticité des travaux via des outils d’IA.\nUtilisation de l’IA pour fournir des commentaires détaillés et personnalisés aux étudiant‐es.\n\n\nPublic cible :\n  \nCet atelier s’adresse aux enseignantes et enseignants qui souhaitent apprendre à créer rapidement du matériel pédagogique avec l’IA et l’adapter aux besoins de leurs étudiant·e·s.
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