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SUMMARY:Formation / sensibilisation - Durabilité et numériques\, font-ils bon ménage ? : 
DESCRIPTION:Date : Mardi 5 maiHoraire : 9h – 12hLieu : Nexus\, salle agora\, Batiment C\, HEG\, 17 rue de la Tambourine\, 1227 CarougeDescription \n\n\n\nEngagée dans la promotion d’un numérique soutenable et responsable\, et dans la continuité du processus de labellisation NR en cours\, la Direction des systèmes d’information met en place une nouvelle formation de sensibilisation. \n\n\n\nCette formation comporte trois grands axes : \n\n\n\n1.      les constats et la situation actuelle et les conséquences potentielle \n\n\n\n2.      Les solutions potentielles tant sur le plan professionnel que privé en matière de numérique (l’idée est d’éviter des comportements schizophrènes) \n\n\n\n3.      Les freins et quelques clés pour les “relâcher” \n\n\n\nL’esprit de cette formation\, c’est une participation intense des apprenants\, avec une invitation à débattre à certain moments et à partager les connaissances y compris la confrontation avec les fausses‐bonnes intuitions. \n\n\n\nLes objectifs : \n\n\n\n\nPrise de conscience des impacts – pas seulement  sur le climat\, mais sur d’autres aspects tant matériels que sociaux\n\n\n\nDisposer d’éléments chiffrés (référencés) différents des habituels\n\n\n\nDe prendre conscience que l’effort ou les actions sont tant collectives qu’individuelles – ainsi que la responsabilité\n\n\n\nD’avoir une idée des nombreuses pistes de solution ou d’actions\n\n\n\nDe pouvoir prendre du recul par rapport aux freins\n\n\n\nD’être en mesure d’agir/de participer à son niveau\n\n\n\n\nIntervenant‐e‑s : \n\n\n\nDimitri Beetschen\, accompagnant durabilité numérique pour la HES‐SO GenèveL’esprit de cette formation\, c’est une participation intense des apprenants\, avec une invitation à débattre à certain moments et à partager les connaissances y compris la confrontation avec les fausses‐bonnes intuitions. \n\n\n\n\nS’inscrire
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SUMMARY:Formation / sensibilisation - Durabilité et numériques\, font-ils bon ménage ? (HETS) :
DESCRIPTION:Date : Mercredi 6 maiHoraire : 13h30 – 16hLieu : salle A006\, rue Prévost‐Martin 28\, bâtiment A (bâtiment ancien au milieu de la Cour) \n\n\n\nDescription \n\n\n\nEngagée dans la promotion d’un numérique soutenable et responsable\, et dans la continuité du processus de labellisation NR en cours\, la Direction des systèmes d’information met en place une nouvelle formation de sensibilisation. \n\n\n\nCette formation comporte trois grands axes : \n\n\n\n1.      Les constats et la situation actuelle et les conséquences potentielle \n\n\n\n2.      Les solutions potentielles tant sur le plan professionnel que privé en matière de numérique (l’idée est d’éviter des comportements schizophrènes) \n\n\n\n3.      Les freins et quelques clés pour les “relâcher” \n\n\n\nL’esprit de cette formation\, c’est une participation intense des apprenants\, avec une invitation à débattre à certain moments et à partager les connaissances y compris la confrontation avec les fausses‐bonnes intuitions. \n\n\n\nLes objectifs : \n\n\n\n\nPrise de conscience des impacts – pas seulement  sur le climat\, mais sur d’autres aspects tant matériels que sociaux\n\n\n\nDisposer d’éléments chiffrés (référencés) différents des habituels\n\n\n\nDe prendre conscience que l’effort ou les actions sont tant collectives qu’individuelles – ainsi que la responsabilité\n\n\n\nD’avoir une idée des nombreuses pistes de solution ou d’actions\n\n\n\nDe pouvoir prendre du recul par rapport aux freins\n\n\n\nD’être en mesure d’agir/de participer à son niveau\n\n\n\n\nIntervenant‐e‑s : \n\n\n\nDimitri Beetschen\, accompagnant durabilité numérique pour la HES‐SO GenèveL’esprit de cette formation\, c’est une participation intense des apprenants\, avec une invitation à débattre à certain moments et à partager les connaissances y compris la confrontation avec les fausses‐bonnes intuition \n\n\n\nCliquez ici pour plus d’infos \n\n\n\n\nS’inscrire
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SUMMARY:HEDS - Formation IA & Copilot M365
DESCRIPTION:Cette formation s’adresse aux collaborateur‐trices de la HEdS et leur permet de prendre en main les outils d’IA disponibles en toute confiance\, dans le respect du cadre institutionnel et des bonnes pratiques en vigueur \n\n\n\nLieu : HEDS (Haute école de santé)\, salle AquaAvenue de Champel1206 Geneve  \n\n\n\nDescription : Comprendre les fondements de l’intelligence artificielle et maîtriser Microsoft Copilot pour travailler plus efficacement dans un environnement Microsoft 365 sécurisé. \n\n\n\nObjectifs : \n\n\n\n\nComprendre ce qu’est l’intelligence artificielle et le fonctionnement des modèles de langage (LLM)\n\n\n\nDistinguer les différents outils d’IA et choisir le bon selon le contexte et les données\n\n\n\nMaîtriser les principes du prompt engineering pour obtenir des résultats pertinents\n\n\n\nUtiliser Copilot efficacement dans les applications Microsoft 365\n\n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\nContenu : \n\n\n\n\nIntroduction à l’IA et aux modèles de langage (LLM)\n\nCe que l’IA permet et ce qu’elle n’est pas\n\n\n\nBonnes pratiques et limites de l’IA générative\n\n\n\n\n\nChoisir et utiliser les bons outils IA\n\nDifférences de contexte\, de sécurité et de données\n\n\n\n\n\nLes principes essentiels du prompt engineering\n\nExercices pratiques d’amélioration de prompts\n\n\n\n\n\nCopilot en pratique dans Microsoft 365\n\nCopilot Chat Desktop\n\n\n\nCas pratiques et ateliers\n\n\n\n\n\nDocumentation et ressources internes \n\n\n\nGouvernance institutionnelle : rôles\, responsabilités et processus de décision\n\n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\nPublic cible :\n\n\n\nCette formation s’adresse aux enseignant·e·s et collaborateur·trice·s souhaitant intégrer l’IA dans leur quotidien professionnel de manière efficace\, éclairée et sécurisée.
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DESCRIPTION:Cette formation s’adresse aux collaborateur‐trices de la HEdS et leur permet de prendre en main les outils d’IA disponibles en toute confiance\, dans le respect du cadre institutionnel et des bonnes pratiques en vigueur \n\n\n\nLieu : HEDS (Haute école de santé)\, salle AquaAvenue de Champel1206 Geneve \n\n\n\nDescription : Comprendre les fondements de l’intelligence artificielle et maîtriser Microsoft Copilot pour travailler plus efficacement dans un environnement Microsoft 365 sécurisé. \n\n\n\nObjectifs : \n\n\n\n\nComprendre ce qu’est l’intelligence artificielle et le fonctionnement des modèles de langage (LLM)\n\n\n\nDistinguer les différents outils d’IA et choisir le bon selon le contexte et les données\n\n\n\nMaîtriser les principes du prompt engineering pour obtenir des résultats pertinents\n\n\n\nUtiliser Copilot efficacement dans les applications Microsoft 365\n\n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\nContenu : \n\n\n\n\nIntroduction à l’IA et aux modèles de langage (LLM)\n\nCe que l’IA permet et ce qu’elle n’est pas\n\n\n\nBonnes pratiques et limites de l’IA générative\n\n\n\n\n\nChoisir et utiliser les bons outils IA\n\nDifférences de contexte\, de sécurité et de données\n\n\n\n\n\nLes principes essentiels du prompt engineering\n\nExercices pratiques d’amélioration de prompts\n\n\n\n\n\nCopilot en pratique dans Microsoft 365\n\nCopilot Chat Desktop\n\n\n\nCas pratiques et ateliers\n\n\n\n\n\nDocumentation et ressources internes \n\n\n\nGouvernance institutionnelle : rôles\, responsabilités et processus de décision\n\n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\nPublic cible :\n\n\n\nCette formation s’adresse aux enseignant·e·s et collaborateur·trice·s souhaitant intégrer l’IA dans leur quotidien professionnel de manière efficace\, éclairée et sécurisée.
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DESCRIPTION:Cette formation s’adresse aux collaborateur‐trices de la HEdS et leur permet de prendre en main les outils d’IA disponibles en toute confiance\, dans le respect du cadre institutionnel et des bonnes pratiques en vigueur \n\n\n\nLieu : HEDS (Haute école de santé)\, salle AquaAvenue de Champel1206 Geneve \n\n\n\nDescription : Comprendre les fondements de l’intelligence artificielle et maîtriser Microsoft Copilot pour travailler plus efficacement dans un environnement Microsoft 365 sécurisé. \n\n\n\nObjectifs : \n\n\n\n\nComprendre ce qu’est l’intelligence artificielle et le fonctionnement des modèles de langage (LLM)\n\n\n\nDistinguer les différents outils d’IA et choisir le bon selon le contexte et les données\n\n\n\nMaîtriser les principes du prompt engineering pour obtenir des résultats pertinents\n\n\n\nUtiliser Copilot efficacement dans les applications Microsoft 365\n\n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\nContenu : \n\n\n\n\nIntroduction à l’IA et aux modèles de langage (LLM)\n\nCe que l’IA permet et ce qu’elle n’est pas\n\n\n\nBonnes pratiques et limites de l’IA générative\n\n\n\n\n\nChoisir et utiliser les bons outils IA\n\nDifférences de contexte\, de sécurité et de données\n\n\n\n\n\nLes principes essentiels du prompt engineering\n\nExercices pratiques d’amélioration de prompts\n\n\n\n\n\nCopilot en pratique dans Microsoft 365\n\nCopilot Chat Desktop\n\n\n\nCas pratiques et ateliers\n\n\n\n\n\nDocumentation et ressources internes \n\n\n\nGouvernance institutionnelle : rôles\, responsabilités et processus de décision\n\n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\nPublic cible :\n\n\n\nCette formation s’adresse aux enseignant·e·s et collaborateur·trice·s souhaitant intégrer l’IA dans leur quotidien professionnel de manière efficace\, éclairée et sécurisée.
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DESCRIPTION:Cette formation s’adresse aux collaborateur‐trices de la HEdS et leur permet de prendre en main les outils d’IA disponibles en toute confiance\, dans le respect du cadre institutionnel et des bonnes pratiques en vigueur \n\n\n\nLieu : HEDS (Haute école de santé)\, salle AquaAvenue de Champel1206 Geneve \n\n\n\nDescription : Comprendre les fondements de l’intelligence artificielle et maîtriser Microsoft Copilot pour travailler plus efficacement dans un environnement Microsoft 365 sécurisé. \n\n\n\nObjectifs : \n\n\n\n\nComprendre ce qu’est l’intelligence artificielle et le fonctionnement des modèles de langage (LLM)\n\n\n\nDistinguer les différents outils d’IA et choisir le bon selon le contexte et les données\n\n\n\nMaîtriser les principes du prompt engineering pour obtenir des résultats pertinents\n\n\n\nUtiliser Copilot efficacement dans les applications Microsoft 365\n\n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\nContenu : \n\n\n\n\nIntroduction à l’IA et aux modèles de langage (LLM)\n\nCe que l’IA permet et ce qu’elle n’est pas\n\n\n\nBonnes pratiques et limites de l’IA générative\n\n\n\n\n\nChoisir et utiliser les bons outils IA\n\nDifférences de contexte\, de sécurité et de données\n\n\n\n\n\nLes principes essentiels du prompt engineering\n\nExercices pratiques d’amélioration de prompts\n\n\n\n\n\nCopilot en pratique dans Microsoft 365\n\nCopilot Chat Desktop\n\n\n\nCas pratiques et ateliers\n\n\n\n\n\nDocumentation et ressources internes \n\n\n\nGouvernance institutionnelle : rôles\, responsabilités et processus de décision\n\n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\nPublic cible :\n\n\n\nCette formation s’adresse aux enseignant·e·s et collaborateur·trice·s souhaitant intégrer l’IA dans leur quotidien professionnel de manière efficace\, éclairée et sécurisée.
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SUMMARY:[Formation M365] – Excel – Tableaux croisés dynamiques (TCD) & PowerQuery (PAT/PER)
DESCRIPTION:Lieu : Salle Saturne à Pulse (HEPIA)Rue de Lyon 22Genève \n\n\n\nDescription :\n\n\n\nCette formation d’une journée vous propose une introduction complète et pratique aux Tableaux croisés dynamiques (TCD) et à Power Query dans Excel (M365). Elle alterne explications\, démonstrations et exercices afin de vous permettre d’exploiter efficacement vos données au quotidien. \n\n\n\nObjectif :\n\n\n\nÀ l’issue de la formation\, vous serez capable de créer et personnaliser des tableaux croisés dynamiques\, d’analyser des jeux de données et d’utiliser Power Query pour importer\, transformer et préparer des données de manière structurée. \n\n\n\nContenu :\n\n\n\n\nRappels sur les données Excel : structuration\, types\, bonnes pratiques\n\n\n\nCréation et personnalisation des Tableaux Croisés Dynamiques (TCD)\n\n\n\nUtilisation des champs\, filtres\, segments et chronologies pour affiner l’analyse\n\n\n\nCalculs dans les TCD : éléments calculés\, champs calculés\, totaux et sous‐totaux\n\n\n\nPrésentation des données avec mise en forme adaptée et graphiques croisés dynamiques\n\n\n\nIntroduction à Power Query : importer\, nettoyer et transformer des données (nettoyage\, suppression des doublons\, enrichissement)\n\n\n\nCombiner plusieurs sources de données avec Power Query\n\n\n\nAutomatisation des opérations de transformation pour des mises à jour rapides\n\n\n\nBonnes pratiques pour optimiser les modèles de données et gagner en efficacité\n\n\n\n\nCompétences visées\n\n\n\nÀ l’issue de la formation\, vous serez capable de : \n\n\n\n\nexploiter efficacement les fonctions de recherche et de référence (RECHERCHEV\, RECHERCHEX\, INDEX/EQUIV) ;\n\n\n\nmaîtriser les formules matricielles dynamiques pour des calculs automatiques et adaptatifs ;\n\n\n\nmettre en place des analyses de scénarios pour comparer des hypothèses et anticiper des résultats ;\n\n\n\nutiliser le Solveur d’Excel pour trouver des solutions optimales dans des modèles complexes\n\n\n\n\nMatin :\n\n\n\nTCD \n\n\n\nApres‐midi :\n\n\n\nPowerQuery
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LOCATION:Salle Saturne iR‐03 (Pulse) RDC\, Rue de Lyon 22\, Genève\, 1201\, Switzerland
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SUMMARY:HEDS - Formation IA & Copilot M365
DESCRIPTION:Cette formation s’adresse aux collaborateur‐trices de la HEdS et leur permet de prendre en main les outils d’IA disponibles en toute confiance\, dans le respect du cadre institutionnel et des bonnes pratiques en vigueur \n\n\n\nLieu : HEDS (Haute école de santé)\, salle AquaAvenue de Champel1206 Geneve \n\n\n\nDescription : Comprendre les fondements de l’intelligence artificielle et maîtriser Microsoft Copilot pour travailler plus efficacement dans un environnement Microsoft 365 sécurisé. \n\n\n\nObjectifs : \n\n\n\n\nComprendre ce qu’est l’intelligence artificielle et le fonctionnement des modèles de langage (LLM)\n\n\n\nDistinguer les différents outils d’IA et choisir le bon selon le contexte et les données\n\n\n\nMaîtriser les principes du prompt engineering pour obtenir des résultats pertinents\n\n\n\nUtiliser Copilot efficacement dans les applications Microsoft 365\n\n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\nContenu : \n\n\n\n\nIntroduction à l’IA et aux modèles de langage (LLM)\n\nCe que l’IA permet et ce qu’elle n’est pas\n\n\n\nBonnes pratiques et limites de l’IA générative\n\n\n\n\n\nChoisir et utiliser les bons outils IA\n\nDifférences de contexte\, de sécurité et de données\n\n\n\n\n\nLes principes essentiels du prompt engineering\n\nExercices pratiques d’amélioration de prompts\n\n\n\n\n\nCopilot en pratique dans Microsoft 365\n\nCopilot Chat Desktop\n\n\n\nCas pratiques et ateliers\n\n\n\n\n\nDocumentation et ressources internes \n\n\n\nGouvernance institutionnelle : rôles\, responsabilités et processus de décision\n\n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\nPublic cible :\n\n\n\nCette formation s’adresse aux enseignant·e·s et collaborateur·trice·s souhaitant intégrer l’IA dans leur quotidien professionnel de manière efficace\, éclairée et sécurisée.
URL:https://numerique-hesge.ch/event/heds-formation-ia-copilot-m365-10/
LOCATION:Haute école de santé de Genève – Site Champel – (salle aqua)\, Avenue de champel 47\, Geneve\, 1206\, Switzerland
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SUMMARY:[Formation M365] – Forms – Créer des questionnaires\, des sondages et bien plus ! (PAT/PER)
DESCRIPTION:Formation à distance \n\n\n\nDescription \n\n\n\nDans ce cours d’une demi‐journée\, découvrez comment créer simplement des sondages et des formulaires ramifiés de manière efficace pour l’usage interne comme externe. \n\n\n\nIntervenant \n\n\n\nCharles Francano \n\n\n\nObjectifs \n\n\n\n\nSe familiariser avec l’environnement Microsoft 365 et l’application Microsoft Forms\n\n\n\nApprendre à utiliser efficacement Microsoft Forms\n\n\n\nCréer des formulaires/sondages simples et complexes (avec ramifications)\, à usage interne ou externe\n\n\n\nConcevoir des quiz\, concours ou enquêtes pour la formation\, l’évaluation et l’analyse des résultats\n\n\n\n\nContenu \n\n\n\n1. Aperçu de Microsoft 365 \n\n\n\n2. Introduction à Microsoft Forms \n\n\n\n3. Les types et formes de questions \n\n\n\n4. Différence entre un formulaire et un quiz \n\n\n\n5. Le design des formulaires \n\n\n\n6. Les formulaires multilingues \n\n\n\n7. Intégrer des ramifications pour des formulaires complexes \n\n\n\n8. Création de formulaires (ateliers pratiques) \n\n\n\n\nUse Case 1 : Formulaire de demande de budget\n\n\n\nUse Case 2 : Étude de marché\n\n\n\n(Optionnel) Use Case 3 : Cas personnel\n\n\n\n\n9. Utilisation sur différents supports \n\n\n\n\nVue dans le navigateur\n\n\n\nVue sur smartphone\n\n\n\n\n10. Les paramètres \n\n\n\n11. Envoi et analyse des réponses \n\n\n\n\nPartage pour remplir le formulaire\n\n\n\nPartage pour la collaboration lors de la création\n\n\n\nAnalyse visuelle et via Microsoft Excel\n\n\n\nCréation d’un récapitulatif\n\n\n\n\n12. Intégration d’un formulaire dans d’autres applications Microsoft 365 \n\n\n\nPublic cible \n\n\n\nCette formation s’adresse aux enseignant·e·s et collaborateur·trice·s souhaitant concevoir facilement des questionnaires\, sondages ou évaluations avec Microsoft Forms afin de recueillir\, analyser et exploiter des retours pertinents.
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DESCRIPTION:Cette formation s’adresse aux collaborateur‐trices de la HEdS et leur permet de prendre en main les outils d’IA disponibles en toute confiance\, dans le respect du cadre institutionnel et des bonnes pratiques en vigueur \n\n\n\nLieu : HEDS (Haute école de santé)\, salle AquaAvenue de Champel1206 Geneve \n\n\n\nDescription : Comprendre les fondements de l’intelligence artificielle et maîtriser Microsoft Copilot pour travailler plus efficacement dans un environnement Microsoft 365 sécurisé. \n\n\n\nObjectifs : \n\n\n\n\nComprendre ce qu’est l’intelligence artificielle et le fonctionnement des modèles de langage (LLM)\n\n\n\nDistinguer les différents outils d’IA et choisir le bon selon le contexte et les données\n\n\n\nMaîtriser les principes du prompt engineering pour obtenir des résultats pertinents\n\n\n\nUtiliser Copilot efficacement dans les applications Microsoft 365\n\n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\nContenu : \n\n\n\n\nIntroduction à l’IA et aux modèles de langage (LLM)\n\nCe que l’IA permet et ce qu’elle n’est pas\n\n\n\nBonnes pratiques et limites de l’IA générative\n\n\n\n\n\nChoisir et utiliser les bons outils IA\n\nDifférences de contexte\, de sécurité et de données\n\n\n\n\n\nLes principes essentiels du prompt engineering\n\nExercices pratiques d’amélioration de prompts\n\n\n\n\n\nCopilot en pratique dans Microsoft 365\n\nCopilot Chat Desktop\n\n\n\nCas pratiques et ateliers\n\n\n\n\n\nDocumentation et ressources internes \n\n\n\nGouvernance institutionnelle : rôles\, responsabilités et processus de décision\n\n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\nPublic cible :\n\n\n\nCette formation s’adresse aux enseignant·e·s et collaborateur·tr
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